6. motivation et procrastination
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Il y a deux éléments centraux pour votre motivation :
(1) prendre en charge votre propre développement, (2) savoir que tout apprentissage développe votre cerveau (3) Donner du sens à vos apprentissages 1. prendre en charge votre propre développementPour le premier aspect, Faites le bilan de ce que vous aviez à faire durant la semaine passée pour devenir évolutif.
S'il vous semble que votre état d'esprit reste principalement figé, il faut prendre du temps pour travailler ce point. Car c'est le point central, sans cet état d'esprit, aucun nouveau savoir sur votre cerveau ne vous sera utile. |
2. savoir que tout apprentissage développe votre cerveau
Si vous avez cherché mais que vous n'avez pas résolu un exercice, de toute façon, vous aurez stimulé votre plasticité cérébrale et commencé à mettre en place -inconsciemment- ce qui est nécessaire pour profiter de la solution.
En savoir plus sur le cerveau? Regardez sur You Tube "La Grande Histoire Du Cerveau" diffusé pae arte. Le premier quart ici.
3. donnez du sens à vos apprentissages
1) Posez des questions sur la signification des choses (pas seulement leur compréhension)
2) Vous devez être en avance sur le prof. Cela vous permettra de voir où on va et cela vous rendra beaucoup plus curieux! Vous poserez beaucoup plus de questions, et donc vous comprendrez mieux.